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    设计学构成

    我要设计
     

     

     
     

    构成艺术,是现代应用设计的基础。其基础理论------平面构成、色彩构成、立体构成(全称“三大构成”)已作为独立的学科体系发展起来,它推动了传统设计意识向现代设计意识转变的进程,对当代设计艺术的发展产生了深刻的影响。它已经广泛应用于各种设计及艺术领域。这种设计上的教学体系为世界各国的设计教育所采用。在教学上强调创新实践,创新是培养对造型艺术家来说最重要的是“创造力”;实践将使经验更丰富,使知识与技术趋于有机化,并使思考力灵活,这些灵活的思考,掌握的技术及丰富的经验,将形成形及色的构成力敏感性、构思力、乃至强劲的造型力。色彩学习的过程是创造性的劳动,既是学习的过程也是艺术实践过程,不应彩取简单的灌输式的方式,而应注重于创造性的培育。因此本书中对色彩构成作业均采取启发式的案例讲解,并在难点上做出提示。通过课程设定和大量的色彩调配实践来提高色彩构成的能力。进而使得色彩的运用能够正确地表达设计思想,设计出符合审美要术的,富有创意的艺术作品。

     
     

     
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